чем занять ребенка дома

 Дочки-матери После трех лет дети, которые до этого твердили родителям, что они уже большие, могут снова внезапно стать «маленькими». Игры в дочки-матери сблизят вас с ребенком и помогут вспомнить, как это было — укачивать младенца, кормить и ухаживать за ним. Такое занятие научит ребенка проявлять заботу и доброту. Игра одинаково может нравиться как мальчикам, так и девочкам.

 Автогонки

Фото: George Bakos, unsplash.com

Как правило, к трем годам машинками увлекаются больше мальчики, чем девочки, хотя, конечно, бывают и исключения. Распределите игрушечные автомобили, продумайте маршрут и устройте настоящие гонки.

 Абстрактные пальчиковые игры 

Фото: Caleb Woods, unsplash.com

 

Как рассказать малышу про Новый год

Кто такой Дед Мороз?

 Дедушка Мороз – это добрый волшебник, который живет в огромном деревянном тереме на севере, в городе Великий Устюг, вместе со своей внучкой Снегурочкой, которая ему во всем помогает. Весь год он следит за малышами по всему миру, оценивая, хорошо ли те себя ведут в это время. И потом по результатам их поведения он готовит всем подарки, которые привозит в новогоднюю ночь в огромном мешке на сказочных санях, запряженных дружными оленями. Ну, и еще помимо этого Дед Мороз отвечает за приход зимы: именно по его велению идет снег, становится холодно, а реки покрываются льдом. И, кстати, зимний узор на окне рисует тоже он: когда пролетает мимо дома и дует на стекла, чтобы они покрывались красивым рисунком из инея. Бояться Дедушки, конечно, не стоит – он очень добрый, любит детей и готов их радовать как можно сильнее. Хотя, конечно, он строгий. Если малыш не хотел кушать без помощи мамы и папы и баловался, Дед Мороз обязательно об этом узнает – и долгожданного подарка тогда не видать, как своих ушей Дед Мороз вообще очень умный: он знает, что родители не одобряют, и приносит только то, что действительно полезно для малыша. А даже если в этот раз подарок не оправдал всех ожиданий, это значит одно: надо себя лучше вести, чтобы на следующий год он подарил то, что хочешь!

УЧИМ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ! 

 

Что должен уметь ребенок в 4 года?

В этом возрасте дети активно изучают окружающий мир, при этом обладают приличным словарным запасом, богатой фантазией, развитой памятью и вниманием. Дети уже могут сами придумать игру, распределить роли и правила, контролировать процесс. Мозг ребят готов активно впитывать новые знания и умения, и четырехлетки фонтанируют вопросами. 

Речевое развитие

· словарный запас включает в себя от 1000 до 4000 слов

· умение говорить полными предложениями

· заучивание коротких стишков

· умение на слух распознавать предмет (бытовой, музыкальный, звуки, которые окружают нас в городе) 

Мелкая моторика

·умение пользоваться столовыми приборами и самостоятельно есть 

·одеваться и снимать одежду без пуговиц

·лепить и красить

·нанизывать бусины на верёвочку

· собирать мозаику

Навыки самообслуживания

Важно поддерживать и мотивировать у детей желание самостоятельно есть. Показать как можно самому налить себе стакан воды. Можно и нужно обучать детей убирать за собой игрушки, дабы избежать хаоса и рассеянного внимания ребёнка. Игрушки, которые нам сейчас не потребуются, — отправляются домой на свою полочку. Ребёнок может научиться пользоваться салфетками и посильно участвовать в уборке пространства дома — этот процесс можно превратить в совместное семейное приключение с последующим чаепитием, или пикником. Такое общее занятие укрепит ваши семейные узы, а ребенку подарит чувство причастности.

Умение умываться и мыть руки, чистить зубы и ходить в туалет, надеть какой-то предмет одежды самостоятельно — имеет большое значение в развитии самооценки ребёнка, и его веры в себя. 

 ВЫХОДНЫЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ.

Зоологический музей ЗИН РАН приглашает.

Университетская набережная,1

В экспозиции этого музея представлены земноводные, птицы, млекопитающие и рептилии.

 

Во что поиграть с ребенком дома

Первое, к чему додумываются мама с папой – посадить малыша перед телевизором, компьютером или ноутбуком, дать ему какой-нибудь гаджет: разнообразие мультиков и игр увлечет ребенка на длительный период. Однако, важно помнить, что такое времяпроведение должно быть ограниченным, поскольку это принесет больше вреда, чем пользы. Чтобы не причинить вреда малышу, а сделать его времяпровождение полезным, необходимо учитывать его возраст и прочие личностные качества, потребности:

Занятие творчеством и мелкой моторикой

Существует немало примеров того, каким образом можно развить мелкую моторику у ребенка. Большая часть подобных занятий – творческая деятельность. К примеру, конструирование, мозайка, пазлы, лепка из различных материалов, разные виды аппликации с помощью ножниц, рукоделие и его типы.

Огромной популярностью пользуется рисование. Ребенку можно предложить следующее:

• рисование различными видами принадлежностей – карандаши, фломастеры, краски, мелки;
• обведение фигур по трафарету и их раскрашивание;
• обведение контуров своей ладошки рук или ног;
• подложить монетку под бумагу и зарисовывать ее простым карандашом;
• раскрашивание раскрасок;
• прохождение нарисованных лабиринтов с разыскиванием нужного пути карандашом либо ручкой;
• рисование по точкам.

Также развитию мелкой моторики способствует рисование песком, перебирание круп 

 

• ОСЕННИЕ ПРОГУЛКИ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ
• Опавшие листья классифицируем и раскладываем. По цветам, по форме, по размеру — на сколько хватит родительской классификаторской фантазии. Особенно удачные композиции cфотографируйте. Можно еще красивые узоры из листьев прямо на детской площадке выкладывать.
• Сплетите ребенку венок из осенних листьев клена (где- нибудь поблизости клен точно есть), сфотографируйте ребенка в венке и покажите ему его отражение в зеркале. Ребенок будет похож на небольшое лесное божество и уже по возрасту сам это оценит. А если вы сплетете венок еще и себе, будет совсем здорово и ваше совместное отражение в зеркале (или в луже на асфальте) станет только интереснее.
• Когда все уже опало, зарываем где-нибудь в известном нам месте несколько желудей, каштанов или каких-нибудь других больших семян. Можно зарыть пару картофелин. Ставим там цветной колышек. Посмотрим весной, не прорастет ли чего.
• Делаем вместе с ребенком всякие осенние украшения — букеты, гирлянды из осенних листьев, бусы из черноплодки, венки из колосьев и т. д.