Формируем культурно-гигиенические навыки у детей.

 Ребята младшего дошкольного возраста должны хорошо овладеть такими навыками:

1. -Правильно и быстро умываться, мыть руки: пользоваться мылом, тщательно вытираться полотенцем, а затем вешать его на крючок.
2. -Уметь расчёсываться.
3. -Уметь пользоваться индивидуальным носовым платком: доставать его из кармана, разворачивать и обратно сворачивать после использования, аккуратно класть обратно в карман.
4. -Уметь элементарно вести себя сидя за столом в процессе приёма пищи: правильно пользоваться ложкой, вытираться салфеткой, жевать пищу с закрытым ртом, не разговаривать во время еды, не крошить хлеб на стол и на пол.
5. -Самостоятельно одеваться и раздеваться в нужной последовательности с минимальной помощью взрослого, аккуратно снимать одежду, вешать её на стульчик или в шкафчик, выворачивать вещи на лицевую сторону, замечать неполадки в своём внешнем виде (грязь, отсутствие пуговицы на одежде и пр.) и обращаться к взрослому за помощью.
6. Воспитание культурно-гигиенических навыков  в 3-4 года дома строится на личном примере родителей, многократном повторении, использовании игровых приемов и потешек. Ключевые методы — показ, объяснение, похвала и создание комфортной среды (низкие крючки, стульчик для раковины). Важно приучать к самостоятельности, а не делать всё за ребенка. 

 Домашнее чтение с детьми

Перед началом чтения очень важно настроить ребёнка на серьезный момент. Для этого можно предложить малышу закрыть глаза и представить, что сейчас он отправится в сказочную страну, где узнает много интересного и полезного. Позаботьтесь о том, чтобы юный слушатель умостился поудобней.

Чаще всего родители начинают читать книги вместе со своими трёхлетними детьми. Знайте, что в три года ребёнок уже знает назначение предметов. Самое главное для него – это игра, он живёт в ней, любит что-то менять переставлять. Именно поэтому стоит выбирать сказки и рассказы, в которых всё наоборот, например, небылицы. Почемучки часто нуждаются в интересном общении с взрослыми, поэтому нужно большое внимание уделять чтению о природе, художественной литературе, возможно даже материалы из детских энциклопедий. В читаемых текстах должно конкурировать добро и зло, чтобы ребёнок начинал понимать, что хорошо, а что плохо.

• Создайте ритуал: Читайте вслух каждый день, особенно перед сном, чтобы это стало привычкой
• Активное участие: Используйте приемы, делающие чтение интерактивным: играйте в «договорки» (ребенок заканчивает фразы), обсуждайте поступки героев, делайте перерывы на вопросы.
• Читайте по ролям: Выбирайте книги с диалогами, где вы и ребенок озвучиваете разных персонажей.
• Выбирайте правильные книги: Ориентируйтесь на возраст и интересы ребенка, перечитывайте любимые сказки.
• Окружите книгами: Оформляйте домашнюю библиотеку, посещайте вместе детские библиотеки.
• Будьте примером: Показывайте, что чтение — это удовольствие, читая собственные книги на глазах у детей.
• Правила обращения: Учите бережному отношению к книгам (использовать закладки, не перегибать, не читать во время еды). 

Польза совместного чтения:

1. Развитие навыков: Обогащается словарный запас, развивается память, воображение и чувство языка.
2. Эмоциональная связь: Чтение — это время, проведенное вместе, способствующее сближению.
3. Воспитание: Через истории закладываются моральные ценности.

 ДЕНЬ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА

Одним из самых страшных и трагических событий для советского народа стала блокада Ленинграда. Фашисты окружили город, 8 сентября 1941 года отрезав его от большой земли. Гитлеровцы ставили перед собой глупую цель – не принимать даже капитуляцию Ленинграда, думая, что изголодавшись и будучи окруженными захватчиками, его жители не выдержат и умрут один за одним. Ошибкой было мерить великий народ по себе. Граждане СССР, от мала до велика, выдержали, выстояли голод и холод, остались сплоченными, едино двигающимся к победе. И 27 января 1944 прогремел салют в честь снятия блокады!

 

Пусть он принесёт море радости, крепкое здоровье, исполнение всех желаний и ярких моментов, а удача и успех сопутствуют во всех делах, делая каждый день наполненным счастьем, теплом и вдохновением! 

 ДЕЛАЕМ НОВОГОДНИЕ ИГРУШКИ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ

Создавать новогодние игрушки с детьми дома — это веселое и творческое занятие, которое сближает и развивает фантазию; популярные идеи включают поделки из соленого теста (фигурки, колокольчики), бумаги (оригами, снежинки, гирлянды), шишек (ежики, украшения), старых лампочек (снеговики, колокольчики), а также игрушки из нитей, ткани и фетра, которые можно раскрашивать и декорировать блестками, бусинами и пайетками. 

 

чем занять ребенка дома

 Дочки-матери После трех лет дети, которые до этого твердили родителям, что они уже большие, могут снова внезапно стать «маленькими». Игры в дочки-матери сблизят вас с ребенком и помогут вспомнить, как это было — укачивать младенца, кормить и ухаживать за ним. Такое занятие научит ребенка проявлять заботу и доброту. Игра одинаково может нравиться как мальчикам, так и девочкам.

 Автогонки

Фото: George Bakos, unsplash.com

Как правило, к трем годам машинками увлекаются больше мальчики, чем девочки, хотя, конечно, бывают и исключения. Распределите игрушечные автомобили, продумайте маршрут и устройте настоящие гонки.

 Абстрактные пальчиковые игры 

Фото: Caleb Woods, unsplash.com

 

Как рассказать малышу про Новый год

Кто такой Дед Мороз?

 Дедушка Мороз – это добрый волшебник, который живет в огромном деревянном тереме на севере, в городе Великий Устюг, вместе со своей внучкой Снегурочкой, которая ему во всем помогает. Весь год он следит за малышами по всему миру, оценивая, хорошо ли те себя ведут в это время. И потом по результатам их поведения он готовит всем подарки, которые привозит в новогоднюю ночь в огромном мешке на сказочных санях, запряженных дружными оленями. Ну, и еще помимо этого Дед Мороз отвечает за приход зимы: именно по его велению идет снег, становится холодно, а реки покрываются льдом. И, кстати, зимний узор на окне рисует тоже он: когда пролетает мимо дома и дует на стекла, чтобы они покрывались красивым рисунком из инея. Бояться Дедушки, конечно, не стоит – он очень добрый, любит детей и готов их радовать как можно сильнее. Хотя, конечно, он строгий. Если малыш не хотел кушать без помощи мамы и папы и баловался, Дед Мороз обязательно об этом узнает – и долгожданного подарка тогда не видать, как своих ушей Дед Мороз вообще очень умный: он знает, что родители не одобряют, и приносит только то, что действительно полезно для малыша. А даже если в этот раз подарок не оправдал всех ожиданий, это значит одно: надо себя лучше вести, чтобы на следующий год он подарил то, что хочешь!