Как рассказать ребёнку о Дне народного единства?

Этот праздник был учреждён в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов.. По призыву Минина горожане сначала добровольно сдавали на создание земского ополчения «третью деньгу», а потом был введён и обязательный сбор «пятой деньги». То есть каждый вносил в казну ополчения пятую часть своих доходов.

Под знамёна Минина и Пожарского встало по тем временам огромное войско – больше 10 тысяч служилых, до трёх тысяч казаков, более тысячи стрельцов и множество «даточных людей» из крестьян. Во всенародном ополчении в освобождении русской земли от иноземцев участвовали представители всех сословий и всех народов, входящих в состав русской державы.

Таким образом, 4 ноября символизирует не только победу, но и сплочение народа. А ведь именно сплочение народа сделало возможным разгром захватчиков.

Что стало поводом для нового праздника?

Инициатором учреждения нового праздника стала Русская Православная Церковь. Патриарх Алексий II выступил на Межрелигиозном совете России с предложением сделать 4 ноября праздничным днём. Oн попросил возродить День народного единства и День памяти Казанской иконы Божией Матери, который на Руси отмечали более 250 лет.

Так в декабре 2004 года Государственная Дума одобрила поправки, согласно которым из официальных праздников был исключен День Согласия и примирения, отмечаемый 7 ноября, и добавлен новый праздник — День народного единства, назначенный на 4 ноября.

Современный День народного единства – не просто приятный выходной в ноябре. Это, прежде всего, повод вспомнить судьбоносное для нашей страны историческое событие. А ещё, День народного единства – это напоминание гражданам нашей многонациональной страны о важности сплочения. Ведь вместе мы непобедимы

 

Экологический центр «Лесная сказка»

Адрес: 
Всеволожский район, пос. Токсово, ул. Гагарина, 22
Как добраться: 
С Финляндского вокзала или с Девяткино на электричке доехать до станции “Токсово”, здесь на привокзальной площади сесть на автобус 491 Токсово — Рапполово. Ехать до 1-ой остановки на въезде в Рапполово. Затем пройти по улице Овражной около 300 метров вдоль забора до поворота и свернуть направо к большим желтым воротам, ко входу в "Велес".
Режим работы
по будним и выходным дням для организованных групп и дружеских компаний по предварительной записи
Официальный сайт: 
http://skazkilesa.ru
© https://peterburg.center/maps/ekologicheskiy-centr-lesnaya-skazka.html

Располагается экологический центр "Лесная сказка" в поселке Токсово, и всегда зовет к себе гостей, взрослых и детей, которые могут посетить здесь контактный мини-зоопарк и чудесный заповедник, а также необыкновенный "Музей Леса".

Увлекательнейшее путешествие по заповеднику
Реальная сказка про лес ждет посетителей с первых минут попадания на территорию экоцентра. Все тут кажется необычно волшебным. Так и есть. В мини-зоопарке и заповеднике ведь живут не только домашние животные, но и настоящие лесные звери, и с ними можно общаться. А чтобы путешествие было безопасным и приятным, в течение всего его проведения гостей сопровождает Сказочник.

Этот знаток лесной жизни, флоры и фауны устраивает эксклюзивные экскурсии для детей и их родителей, охотно показывая всех зверушек и птичек в их привычной лесной среде обитания. Его рассказы об их жизни, повадках, привычках и вкусовых предпочтениях слушают с замиранием сердца все посетители — от мала до велика. Этого не опишет ни одна книга: как научиться понимать животный мир, контактировать с ним, найти ключики к ненавязчивому общению, чтобы всем было полезно и приятно.

Можно назвать такое путешествие не только "обучалкой-развивалкой", но и "энималтерапией". Для самых маленьких может быть непонятным последнее слово. Оно происходит от английского “animal”, что означает “животное”, и читается как “энимал”, а терапия означает – лечение. Так, вот такие приключения в “Лесной сказке” лечат душу городского человека, который нуждается в общении с животными и со всем природным миром. В целом, это реальная "сказкотерапия", способная творить чудеса и исцелять даже телеса!

Изучение диких животных, обитающих рядом, буквально в пригороде, но живущих по своим таинственным законам, это увлекательнейшее путешествие, в которое можно пуститься всей семьей и получить массу позитива на долгое время!

Интереснейшее общение с жителями мини-зоопарка
Путешествие с животными – это живое и близкое общение с собаками породы аляскинский маламут, лунной и карельской медвежьей собаками, кроликом, тундровым волком, совой, бородатой неясытью, вороной, проживающих в мини-зоопарке. Все они попали сюда по причине различных сложнейших жизненных ситуаций. Здесь им оказали необходимую помощь, вылечили, в том числе лаской и добротой, и теперь они вполне здоровы и наслаждаются жизнью.

За это они благодарны людям, поэтому даются в руки. Здесь каждого зверька можно погладить и покормить, а также подержать на руках любую птичку. Помимо всего прочего, в центре показывают шоу хищных птиц и всех желающих катают на собачьих упряжках.
© https://peterburg.center/maps/ekologicheskiy-centr-lesnaya-skazka.html

 

Рисуем дома вместе с детьми.

Что же понадобиться маленькому художнику?

·         Бумага. Для рисования карандашами, гуашью, акварелью нужна плотная рисовальная или чертёжная бумага. На глянцевой тонкой бумаге можно рисовать тушью и фломастерами. Для сыпучих материалов (уголь, мел, сангина, пастель) подойдёт обойная бумага.

·         Карандаш. Основными средствами выразительности карандаша являются линия и тон, или штриховка. Линия делает рисунок светлым и легким, тон передает объём и насыщенность. Чтобы карандаш стал послушным ребёнку, нужно научить его правильно держать, смело проводить линии. Цветные карандаши можно «смешивать» прямо на бумаге, для чего на поверхность одного цвета накладывают штрихи другого цвета.

·         Гуашь .Это непрозрачные яркие краски широко используются в детском творчестве во всех возрастных группах. Как правило, малыши получают 1-2 краски (разбавленные и готовые для рисования), а к концу года их может быть 4-6.

·         Кисть. Для второго младшего возраста необходима мягкая беличья кисть № 4 (широкая). Необходимо научить их правильно держать кисть, обмакивать кисть в краску, гладить, а не тереть ворсом бумагу, промывать её в воде. С другими материалами следует знакомить ребёнка в более старшем возрасте, но при желании взрослого можно осваивать пастель, уголь, акварель

 Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте.

 

               Памятка родителям дошкольников:

что можно и что нельзя приносить с собой в детский сад

 

 Родители наравне с сотрудниками ДОУ несут ответственность за безопасное пребывание детей в детском саду. Приводя ребенка в детский сад, родитель обязан знать, что: 

1. Ребенок должен быть эмоционально и физически здоров.

2. Нельзя приносить с собой: жевательную резинку, мелкие и опасные предметы: пуговицы, кнопки, зажигалки, лазерные игрушки, монеты, лекарственные препараты, мелкие украшения, шнурки, жгуты и т. д., ломаные игрушки и ценные вещи. 

3. Знать, что находится в карманах у ребенка. 

4. Нельзя оставлять в детском шкафчике лекарственные препараты и витамины. 

5. Нельзя приносить продукты питания (молочные, соки, экзотические фрукты, пирожные и торты). 

6. Нельзя приносить с собой опасные игрушки: дротики, пистолеты, ружья, кинжалы, лук со стрелами, игрушки сомнительного производителя, стеклянные, игрушку-«Челюсть» и т. д. 

7. Нельзя приносить острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы).

8. Запрещается ношение в детском саду обуви без задников (шлепанцы травмоопасны).

9. Нельзя детям надевать украшения (крупные серьги, длинные цепочки, кольца). 

10. Одежда и обувь должна соответствовать размеру и росту ребенка. 

11. Не рекомендуется приносить в ДОУ игрушки, книжки. Пожалуйста, помните, что игрушка Вашего ребёнка может испортиться, потеряться, или её может взять домой другой ребёнок (дети любят меняться ими), поэтому не нужно приносить предметы, за сохранность и целостность которых Вы будете переживать.   К тому же игрушка может стать причиной травмы детей, при наличии мелких деталей или в случаи поломки.

 Учреждение дошкольного образования не несет ответственности за сохранность дорогостоящих игрушек, ценных вещей ( золотые украшения, мобильные телефоны)

ПОМНИТЕ, ЧТО ВОСПИТАТЕЛЬ НЕСЕТ ПОЛНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ

Пусть ваши дети будут здоровыми!